巨匠好,小经来为巨匠解答以上的下场。幼儿园手工课教案剪纸，教案剪纸教案幼儿园手工课教案这个良多人还不知道,幼儿园手幼儿园手如今让咱们一起来看看吧！

一、工课工课行动目的教案剪纸教案　　1.让幼儿学会重大的手工能耐。

二、幼儿园手幼儿园手　　2.磨炼幼儿粘贴的工课工课本领。

三、教案剪纸教案　　3.睁开幼儿的幼儿园手幼儿园手想象力，哺育幼儿对于手工的工课工课兴趣。

四、教案剪纸教案　　重点难点　　重点：让幼儿学会重大的手工能耐。

五、　　难点：磨炼幼儿粘贴的本领。

六、　　行动豫备　　1. 纸杯子、固体胶多少多。

七、　　2.废旧卡纸裁剪好的长条以及种种图形。

八、　　行动历程　　（一） 导入部份。

九、　　教师出示纸杯：“这是甚么？它无能甚么？”引入纸杯娃娃的主题。

十、　　（二） 根基部份。

十一、　　1. 教师拿出纸杯等制作手工的质料。

十二、　　2. 教师将长条卡纸卷成圈再睁开。

1三、　　3. 将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。

1四、　　4. 教师抉择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。

1五、　　5. 教师抉择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。

1六、　　6. 纸杯娃娃制构乐成，让幼儿鉴赏。

1七、　　7. 教师教育幼儿入手制作手工。

1八、　　8. 教师巡视教育。

1九、　　（三） 停止部份。

20、　　教师对于幼儿制作的纸杯娃娃妨碍评估，并让幼儿相互鉴赏。

2一、　　行动缩短：　　教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角揭示。

2二、　　教学反思　　1.本堂课是幼儿对于手工的开始试验。

2三、　　2.本堂课散漫实际，让幼儿简略清晰并学会，与教师配合精采，互动较好　　3.本堂课中同样艰深幼儿入手能耐较弱，但在教师的帮手下实现为了自己的作品。

本文到此分享竣事，愿望对于巨匠有所辅助。